Je vous propose une activité langagière à propos  des émotions. Elle permet aux enfants de développer leurs habiletés tout en restant dans le jeu. Les enfants sont assis au sol, je pige un nom. À l'aide d'une grande affiche, je demande à élèves " Comment te sens-tu aujourd'hui ? " Avec une pince à linge identifiée à son nom, l'enfant indique l'icône qui représente son émotion (par ce geste, il travaille sa motricité fine). Il répond avec une phrase complète " Aujourd'hui je me sens ... " Je demande pourquoi et il doit justifier sa réponse.

Pour les enfants plus timides, j'utilisais des marionnettes. Ils avaient l'impression que je m'adressais au loup ou à la louve et répondaient plus aisément.

Il m'arrivait fait aussi de l'animer comme un jeu-questionnaire de télé. J'utilisais un microphone (jouet) ou un casque d'écoute avec microphone et l'enfant se plaçait derrière un téléviseur que j'avais fait avec une grosses  boîte en carton. Les p'tits loups se prêtaient bien au jeu et en redemandaient.

Version Loup

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Version Splat 

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Pour la gestion de la colère version Splat

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D'après les albums du loup , Éd. AUZOU. Les textes sont d'Orianne Lallemand et les illustrations d'Éléonore Thuillier .